Semaine type.

Lundi :               

• Expériences sur le thème de l’air et de l’eau. Six expériences spectaculaires sont proposées aux enfants en suivant la démarche scientifique : observation, expérimentation, conclusion.
• Mini-labo sur le thème de l’air. Sous forme de quatre ateliers, on découvre les différentes propriétés de l’air. Résistance de l’air (essais de parachutes), pression de l’air (3 expériences), poids de l’air (fabrication d’une balance à air), rapport air chaud, air froid (création d’un moulin à chaleur).
• Début de la fabrication de la fusée.

Mardi :               

• Création d’une station météo. Les enfants construisent les différents instruments de mesure : anémomètre, pluviomètre, baromètre, girouette. Ensuite ils partent installer leur station et prennent les différentes mesures : température, vitesse du vent, direction du vent, pression atmosphérique.
• Voyage au fil de l’eau. Jeu sur le thème de l’eau, de son cycle et de ses propriétés.
• Pénétrer les secrets de la lumière. Fabrication d’une boite à image et d’une toupie qui change de couleur.
• fin construction de la fusée.

Mercredi :          

• surfer sur les ondes. Aborder le son et ses propriétés par l’expérience du téléphone.
• grand jeu qui rappelle les différentes notions vues.
• décollage des fusées.
  Ps : apporter une bouteille d’un litre et demi en plastique par enfant.